Historique


Empowering Youth in Child Education III est la troisième phase d'un projet d'éducation pour jeunes enseignants qui a débuté en juillet 1999. Il a lieu dans la ville de Medan sur l'île de Sumatra en Indonésie.

 

 

Description du projet

 

Ce projet a comme objectif premier d'éduquer des jeunes à devenir des enseignants, afin qu'ils puissent retourner dans les régions isolées de Sumatra pour y éduquer les enfants qui n'ont pas accès à des écoles. Le  projet se déroule sur quatre ans, comprenant deux cycles de deux ans, et a comme but d'éduquer 60 jeunes (2x30 jeunes).


Le curriculum des jeunes est composé de 4 semestres d'une durée de 6 mois, entrecoupés chaque fois de deux semaines de congés.  
 

Pendant le premier semestre, l'accent est mis sur le développement personnel des jeunes. En effet, il est important que les jeunes acquièrent d'abord les valeurs, les attitudes et les comportements qu'ils devront par la suite transmettre aux enfants. Par ailleurs, ils sont également initiés aux principes de l'éducation, à l'anglais et à l'informatique, et acquièrent des compétences artistiques ainsi que l'habilité à utiliser ces compétences dans leur interactions avec les enfants.


Le deuxième semestre est centré sur l'éducation d'enfants d'âge préscolaire. Les participants approfondissent leurs connaissances relatives aux principes d'éducation, apprennent le déroulement du curriculum proposé par le Gouvernement National et apprennent à développer des leçons basées sur ce curriculum. En outre, ils suivent des cours de psychologie de l'enfance, de gestion d'une classe, du développement des vertus et sur l'utilisation du théâtre interactif comme outil dans la résolution positive de problèmes sociaux. Par ailleurs, ils apprennent comment enseigner les mathématiques et l'anglais à des enfants préscolaires, comment éduquer les enfants à devenir indépendants, ils sont instruits dans l'art de raconter des histoires, ont des cours d'indonésien, d'informatique et réalisent un stage pratique à Medan.


Le troisième semestre est axé sur l'enseignement des enfants des écoles primaires (classes 1-3). Certaines des leçons enseignées durant ce semestre incluent les compétences de base administrative pour diriger une école, l'éducation sanitaire de base, la façon d'enseigner la morale et les vertus comme un code de déontologie, des compétences d'équipe, leadership, compétences en informatique, relations publiques et des pratiques de terrain  ainsi que l'anglais et  les mathématiques.

 

Le quatrième et dernier semestre pour les participants du cycle commence avec l'apprentissage du concept de "coins d'apprentissage", et est suivi de simulations de situations d'enseignement et d'approfondissements des sujets du troisième semestre (administration, relations publiques, etc.). Les jeunes font ensuite leur stage pratique dans des Centres d'Education de Unity in Diversity dans le Nord de Sumatra et terminent avec une cérémonie de graduation qui a lieu à Medan.
Après cette cérémonie, les participants quittent Medan pour rejoindre en tant qu'enseignants les régions isolées afin d'y débuter leur service aux communautés.

 

Photos du programme Junior Youth Empowering ici

Photos Journée porte ouverte ici 

 

Calendrier de réalisation: Janvier 2009 - décembre 2013

 

Budget   

 

 

 

Année 1

 Année  2

Année 3

Année  4

Total €

MAE*

29.837

29.581

29.837

29.581

118.835

UF

14.918

12.790

14.918

14.790

59.417

TOTAL

44.755

44.371

44.755

44.371

178.252

 

  * Ministère des Affaires Etrangères

"L'éducation de chaque enfant est obligatoire. En plus de cette éducation, il faut enseigner à chaque enfant une profession, un art ou un métier, pour que chaque membre de la communauté soit capable de gagner sa vie."

- 'Abdu'l-Baha -